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Tecnologias na Educação
 

Wikipedia

A winkipedia é fabulosa!! Poder acrescentar informações em uma enciclopédia virtual. É maravilhoso!! Só queria saber se tem como um usuário iniciar um texto, ou escolher um tema... Porque daí poderia se criar um texto coletivo propriamente dito, onde toda a turma colheria informações sobre determinado assunto, o professor em sala de aula explicaria, e na medida em que os conhecimentos forem sendo absorvidos, os alunos iriam escrevendo...

Cris



Escrito por Cris às 14h43
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Uso dos HiperTextos na educação

Adorei a idéia de poder trazer os alunos para a internet, não só pra ficarem como simples expectadores, mas para serem autores das páginas (blogs), textos,etc. As crianças não gostam de ler, não gostam de escrever, mas com certeza quando a proposta é a interação, a maioria, senão todos, vai entrar de cabeça. O conceito de educação é outro. Precisamos tornar nossos alunos capazes de enfrentar os desafios dessa nova sociedade. Precisamos despertar neles, de um jeito ou de outro, o interesse pelo saber, pela pesquisa. E nesse contexto o hipertexto coletivo se encaixa como uma luva! O aluno não vai receber nada!! Ele vai construir seu próprio conhecimento, vai atrás das informações que acreditar importantes, e o melhor de tudo, ele vai atrás não por estar sendo obrigado pelo professor, mas por que ele quer fazer parte dessa comunidade. Ele quer ver o seu trabalho publicado na internet, junto com os dos colegas. O aluno precisa se sentir importante, porque ele é o mais importante. Nesse processo o professor estará realizando totalmente o seu papel de mediador. E assim o ensino se dará da melhor maneira possível, porque os alunos vão estar interessados em concluir sua tarefa. Cabe apenas ao professor saber aproveitar este recurso.

Cris



Escrito por Cris às 14h39
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 Uso das Tecnologias na Educação

Tecnologias na educação, nada mais são do que todas as tecnologias inventadas até hoje, usadas para auxiliar no processo de ensino/aprendizagem. Entre elas as mais importantes: a escrita,  a fala oral, o texto impresso,(jornal, revista), as eletrônicas: a televisão, o vídeo, o rádio e as mais modernas: a internet, o computador, entre outras. Mesmo com essa modernidade toda, a fala oral, e a escrita são e vão continuar sendo as tecnologias mais importantes e mais usadas na educação. As demais, só vêm a acrescentar a essas as facilidades do mundo moderno. Contribuindo assim para um ensino mais prazeroso e significativo para os alunos.



Escrito por Cris às 16h35
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   Vídeo na sala de aula 

 www.eca.usp.br/prof/moran/vidsal.htm

  A televisão é significativa para os alunos, poucos são os que não têm uma em casa. Muitos aprendem muito mais com atelevisão do que com os próprios pais ou escola. A televisão tem seus artifícios para envolver o telespectador, a questão visual, auditiva, emocional, entre outras, acabam fazendo com que o indivíduo internalize muito mais o que está sendo passado na telinha do que o que está sendo dito pela professora na sala de aula. precisamos saber aproveitar os artifícios da televisão e utilizá-los para o ensino de qualidade nas escolas, começando por selecionar os filmes adequadamente, com um objetivo específico para o trabalho.

A questão do uso do vídeo na sala de aula, assim como a informática, na maioria das vezes não é utilizada pelos professores da forma mais adequada. Poucos são os que fazem um planejamento prévio do assunto a ser abordado no filme, ou documentário, apresentado aos alunos. Perde-se muitas oportunidades de aprendizado significativo quando o professor simplesmente larga um filme qualquer para os alunos se distraírem, ou na falta de um professor.  Um vídeo pode ser usado para despertar a curiosidade dos alunos em um determinado assunto (conteúdo) a ser discutido posteriormente nas aulas. Pode também servir para a conclusão, e reforço de conteúdos já trabalhados em sala de aula. As possibilidades de se fazer um bom trabalho são inúmeras, às vezes só o que falta é a disposição do professor em preparar sua aula com qualidade.

    Mas os alunos não precisam só assistir vídeos, eles podem produzí-los também. Na minha escola uma das professoras de português realizou um trabalho fantástico, com a questão da publicação de notícias, os alunos deveriam criar alguma forma de jornal (impresso, rádio, tv), inventar notícias e apresentar aos colegas. O resultado foi surpreendente, cada trabalho teve algo diferente, os que fizeram o telejornal, se vestiram até de terno e gravata, tinham os apresentadores e os jornalistas. Foi muito legal.                                                                                                                              

 



Escrito por Cris às 15h59
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Oi pessoal!!! Eu sou a Cris ,este é o meu primeiro blog, é um diário virtual da disciplina de tecnologias na educação l, do  curso de computação-licenciatura do Unilasalle.

Bjs,

Venham conhecer meu blog individual!!

Vai ter muita coisa interessante...



Escrito por Cris às 20h43
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